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初中音乐教学对学生的思维、性格、爱好和未来艺术发展具有决定性的影响。当今社会,教学改革正在如火如荼地进行,各学校纷纷重视学生的音乐教学,并推动学生综合素质的发展。然而,部分学校依旧存在传统的教育观念,对音乐教学尚未给予应有的重视。因此,各学校应加大教育改革力度,提高教师的教学效率,满足学生全面素质发展的学习需求。本文分析了当今初中音乐教学中存在的主要问题,并针对这些问题,提出了提高音乐教学效果的一些策略和建议。以期为广大教师提供参考。 相似文献
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本文主要针对农村小学数学课堂教学普遍存在照搬教材、被教材所束缚、教学效果偏低的现状,提高农村小学数学课堂教学效果迫在眉睫。通过对前人资料的学习和总结,使本作者在农村小学数学课堂教学方面有了一些新的思考。 相似文献
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随着教育信息化战略的进一步深入和发展,在信息技术与学科深度融合的背景下,以电子书包为主要媒介的学习平台或工具,在智能教育理念的指导下,融入到课堂中在大数据,推进优质高效教育教学改革的深化,教学内容和目标任务化,学习模式更加个性化和智能化,学习者实现思维和经验的积累。本文以主题汇报型任务为例,谈谈初中英语口语教学智慧课堂任务设计研究。以期对智慧课堂教学模式下初中英语口语教学有所帮助。 相似文献
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导入教学是教师开展课堂教学举措的重要开端,是激发学生学习积极性最直接也是最有效的方法。然而,由于教师教学理念等多方面因素的局限,导致当前的课堂导入策略呈现出单一化的发展态势。对此,本文将针对如何在初中英语教学中优化导入举措为对象进行研究与分析。 相似文献
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随着课改的提出,新的语文课程标准与传统的教学方式不同,更加突出学生在课堂中的主体地位与全面发展。“学案导学”已经成为一种普遍的教学模式这种模式体现出很大的优越性,但如果运用不当,会影响课堂教学效果,笔者认为教师只有精准设计导学案,才能构建高效的语文课堂。 相似文献